1996年在加州公投通过的209号法案,该法案禁止在公共就业,公共教育或公共合同中使用种族肤色作为考量因素。今年加州第16号公投提案(Prop 16)就是要废除209号法案对机会平等的保证。

两周前加州大学伯克利分校(UC Berkeley)的研究生Zachary Bleemer发表了一篇论文,该论文试图指控《 209号提案》不因种族肤色给予歧视或特殊对待的种族中立原则伤害了曾经申请或是就学于加州大学的少数族裔的学生。日前加州大学洛杉矶分校(UCLA)任教的杰出经济学家Richard Sander特别就此发表了一份反驳报告,指出Zachary Bleemer的主要结论明显与目前加大网路上公开的申请就学的数据相户矛盾。 Sander教授还批评加州大学办公室禁止Zachary Bleemer与任何其他学者共享他的研究数据,此举明显有违学术界交流共享的原则

Sander教授指出:“Bleemer结论的第一句话声称,在1998年后,加州大学招生人数不足的少数族裔(URM)人数每年减少了’800’。” “但实际上,加大的招生人数不足的少数族裔新生入学人数在1999年增加了250名,在2000年增加了400名,在2001增加了450名。如果Zachary Bleemer在其主要结论中可以做出如此不实的指控,并且由于该研究中的所有数据资料是被禁止公开的以致无法检查其他的分析,那么他论文中的任何内容都不值得被采信。

Sander教授进一步指出,Bleemer关于“209号提案影响”的这项研究中的假设和结论存在许多问题。

1. Bleemer研究认为,当加大采取种族中立政策时,招生人数不足的少数族裔的毕业率会受到损害。 Sander 教授反指出在实行种族中立之后,招生人数不足的少数族裔毕业率,尤其是四年准时毕业率稳步上升。

2.Bleemer研究认为,加大的种族中立性损害了招生人数不足的少数族裔学生成功完成科学,数学和工程学学位的能力。 Sander教授指出,在实行种族中立政策之后,事实上获得科技理工学位的招生人数不足的少数族裔数量急剧增加。

3.此前6篇知名学者的研究皆使用加州州立大学的公开数据,并在有名气的并经同行评审的期刊上发表的论文,结果显示加大系统的种族中立性对招生人数不足的少数族裔的入学率和结果产生积极影响。相反地​​Bleemer的研究未经同行审批,也未在期刊上发表,并且加大不允许Bleemer与任何人共享其研究数据。



为此Sander教授批评报导Bleemer研究的记者们,因为他们完全不查看数据本身的情况,也没有与那些与Bleemer的观点不同的学者们交谈只单方面报导了Bleemer的发现。 Sander教授说自209号提案以来,加州大学的招生人数不足的少数族裔数量逐步改进并获得显著成长;其次,加州大学目前因政治正确致力于通过16号提案,如今试图用隐瞒​​数据以及逃避学者和媒体的问责制来辩护校方的立场,很令人遗憾。

Sander教授对Bleemer的研究进行了初步反驳全文